物理竞赛

基础班课

适用对象：主要面向初中高年级或高中低年级的学生。在学校内仅完成了基础物理课程学习，对物理竞赛的题型、难度及知识体系缺乏了解，需要从零开始构建竞赛知识框架。
课程内容：全面覆盖 BPhO 竞赛涉及的基础物理知识板块，包括力学（如匀速直线运动、牛顿三大定律的初步应用）、电磁学（像简单电路知识、电场与磁场的基本概念）、热学（温度、热量等基础热学量的认知）、光学（光的直线传播与反射定律等）以及近代物理（原子结构的最基础认识）。引入简单的 BPhO 竞赛风格的基础题型，如概念理解类的选择题、基于单一知识点的简单计算题，使学生初步感知竞赛题目的形式与思维导向。

进阶班课

适用对象：适合已完成基础班课学习，或者在学校物理课程学习中表现较为突出，对物理竞赛知识有一定熟悉度，但在处理复杂物理问题和综合应用知识方面尚显不足的学生。掌握了基本物理概念和公式，但缺乏对竞赛难题的应对策略和深度物理思维方法。
课程内容：深入探究 BPhO 竞赛核心知识要点，在力学板块，深入研讨动量守恒与能量守恒在复杂多物体系统、碰撞类型多样化场景中的应用；电磁学方面，详细解析电场与磁场的叠加原理、电磁感应现象在复杂电路结构中的综合分析；热学中，展开热力学定律在循环过程等实际场景中的深度应用探讨；光学领域，拓展波动光学的干涉衍射原理及相关复杂计算；近代物理部分，深入讲解量子力学基础原理以及原子能级跃迁的精细分析与相关计算。

冲刺班课

适用对象：针对已经系统学习了 BPhO 竞赛知识体系，具备较强的物理知识储备和解题能力，能够熟练应对中等偏上难度竞赛题目，但需要在竞赛实战技巧、时间管理以及答题精准度与规范性上进一步优化的学生。通常是即将参加 BPhO 竞赛，处于赛前 2 – 3 个月的备赛关键时期的学生。
课程内容：高频次开展全真模拟考试，严格按照 BPhO 竞赛的考试时长、题型分布规律以及难度梯度进行组卷测试，让学生全方位适应竞赛节奏与压力环境。对模拟考试试卷进行精细讲解，深度剖析学生的答题错误根源，无论是知识漏洞、思维误区还是解题技巧缺陷，都进行针对性的查漏补缺与纠错强化。结合历年 BPhO 竞赛命题走向以及物理学科前沿热点动态，对竞赛可能出现的新型热点题目进行前瞻性预测与深度解读。专项训练学生的应试技巧，包括快速精准审题策略、合理高效的答题时间分配方案、依据题目分值与难度灵活确定答题顺序的方法以及巧妙排除错误选项的技巧等，全面提升学生在竞赛中的答题效率与得分率。
着重规范学生的答题格式与表达，要求学生在解答简答题和证明题时，遵循严谨的物理逻辑，运用准确规范的物理术语、公式以及数学推导过程进行清晰表述，避免因答题不规范而造成的失分现象。